Vídeos e simulações
Os
fenômenos luminosos são atraentes, todavia, a forma como, geralmente, são
abordados em sala de aula não estimula o envolvimento dos alunos e alunas nos
processos de ensino e de aprendizagem. As condições físicas das salas de aula,
na maioria das vezes, não são apropriadas para a realização de atividades
experimentais sobre os conteúdos escolares de Óptica, contribuindo para que o
ensino seja predominantemente teórico. Recorrer a vídeos pode ser uma boa
estratégia. Assim, nesta quinzena, ilustramos essa possibilidade com a
apresentação do vídeo Filtro de Luz.
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