Recursos Experimentais
Na
perspectiva da educação inclusiva, o estudo dos fenômenos luminosos, a nosso
ver, exige cuidado e muita criatividade por parte do professor para que os
deficientes visuais não sejam alijados do processo de ensino-aprendizagem.
Refletindo
sobre essa questão, o Pedro Gouvêa de Carvalho Ramalho, membro da equipe do Blog, decidiu, como parte
do sua monografia, produzir recursos experimentais que permitem a percepção dos
fenômenos luminosos por diferentes sentidos.
Nesta
publicação, apresentamos um vídeo que veicula uma proposta de experimento para
a diferenciação entre meios transparentes, translúcidos, opacos e refletores
por meio da visão e da sensação térmica.
Vídeo:
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